父親節前,“梁啟超”為什么火了?

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人生第一課”的《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》為什么好評如潮,獲得各大媒體推薦?

父親節期間,關于父愛、家庭教育的話題備受關注,而我國著名的思想家梁啟超卻突然火了。6月12日,新東方聯合創始人@徐小平 轉發了@真格基金王強 的微博并評價其“戲路很窄”,又后悔當年《中國合伙人》電影沒讓他真身出演,還說這也是自己的#人生第一課#……梁啟超的“火”、老搭檔“突如其來”的盛贊,都源于一部話劇:《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》,這是可以堪稱中國近代史最偉大父親——梁啟超的教子故事。

他生于百年前動蕩的中國,一生為國為民;養育九名孩子長大成人,三位院士,六位專業領域人才;其中一名孩子更是中國“兩彈一星”功臣……

這部話劇視頻版6月12日登陸騰訊視頻,獲得騰訊視頻教育頻道、藝術頻道重磅推薦,在抖音、微博等新媒體平臺上引發網友熱烈討論,教育界大佬紛紛為其賣力轉發…… “人生第一課”的《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》為什么好評如潮,獲得各大媒體推薦?

  1. 好內容——故事選材
  2. 好時機——借勢而行
  3. 好整合——線下線上

一、好內容——故事選材

好內容是營銷之本,從“品牌”到“用戶”中間連接的是內容,而“好內容”則能激發用戶瘋傳,形成正口碑。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

我曾推出了一個“內容營銷總圖譜”,其中評定“好內容”分為“有情、有趣、有用、有品”,而《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》則占據“有情、有用、有品”三個關鍵點。

1. 有情

例如:引導陷入學科選擇困境的梁思莊自己思考,自己做決定。開導鉆學術牛角尖的梁思成“不要只看建筑類書籍,要拓展人文學科,開闊眼界”……這些與子女溝通中體現的“親情味兒”,恰恰正是當代家庭教育中最缺失、孩子們最渴求的。

不僅如此,在國家民族需要之際,梁啟超又替梁思成請辭了清華大學的邀約,讓他前往更需要建筑學專家的東北大學。最后感慨“思成啊,這是我這一生最痛心最正確的決定,吾輩命運,當與國家命運緊系一身”,寥寥數語,一腔赤子熱血,躍然屏幕。

2. 有用

現如今,大家都在談“家庭教育的重要性”,但是對于許多父母對于“如何正確教育子女”其實很迷茫,這部根據梁啟超真實故事新編的話劇包含了教育子女的智慧、知識點,讓參演的演員和觀眾都受益匪淺。

在劇中飾演梁啟超兒子的袁成杰,現實中也是兩位孩子的父親,在演出后袁成杰表示自己以后要刪掉手機里的游戲,專心陪孩子。

“這部話劇非常有意義,出現的很及時。現在家長都希望知道該怎么教育孩子,苦于沒有方法,這部話劇能夠給家長們指引和啟發,我建議將話劇做成系列巡演,到時候我也可以參演。”在之后的“梁家家宴”上袁成杰對該話劇給予了很好的評價。

而網友也在看過視頻之后,也對內容的價值表示肯定:

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

3. 有品

專業且嚴謹的劇本創作、專業演員的傾情演出,不僅僅得到觀眾們的認可,梁啟超的孫女梁璇對此話劇也十分肯定。在演出現場,梁旋多次落淚,演出結束后的“梁家家宴”上,梁旋與父親“梁思禮”(扮演者)多次擁抱。

“之前也有人想把梁家的故事拍成話劇或者影視片,但是這些故事寫的太離譜,不夠真實,就一直沒有拍成。”梁旋表示,直到這次主辦方找到她,并表示 “話劇中的每個故事都能在梁啟超的書信中找到出處”她才同意,看完現場話劇后,她還專門回去翻了書籍,發現確實每個故事都有處出,很真實也很感人。

二、好時機——借勢而行

營銷中,我們一定要注意時機,每個時機與內容的結合下,會放大原本效果。比如恰逢春節回鄉期間,一支短視頻《啥是佩奇》火了,其內容反應了春節回家的故事,也有城市與農村的反差矛盾……

而對于這次#人生第一課#公益活動傳播以及《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》話劇上線,正值全國高考,話劇中梁啟超關于“學問”的家信、以及對子女的訓導更是引發了家長們的共鳴。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

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三、好整合——線下線上

一場公益活動的發布會如此用心,單從這一點就值得公關圈學習,而發布會主創意用話劇的表現方式,從線下到線上,全面引爆,重要的是形成更廣闊的共鳴。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

話劇成為發布會的核心亮點,且延續到線上,通過社交媒體的擴散,形成更廣泛的用戶群參與,結合社會熱點一起討論德育話題。

如何做到線下線上的整合,我簡單梳理了“緣起、引爆、升華”三部分:

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

第一部分 緣起

由中國下一代教育基金會主辦、一起教育科技協辦的“人生第一課”公益活動于5月26日舉行發布會,該公益活動是為了發揮家庭教育在孩子思想品德形成中的關鍵作用,運用先進的技術手段,探索建立學生、家長、老師三方聯動的德育教育新模式,共同扣好孩子們人生的第一粒扣子。

作為德育教育、以及“人生第一課”主題的承載落地,主辦方從歷史人物中選擇了梁啟超,以他的家書為故事背景,創作了一部話劇,并在發布會現場演。新東方聯合創始人、真格基金聯合創始人王強親自出演梁啟超,鄂靖文、凌瀟肅、袁成杰夫婦分別飾演梁家的九個孩子,現場呈現了“梁氏家風”。

第二部分 引爆

6月12日在騰訊視頻上線話劇視頻版,在騰訊視頻教育頻道、藝術頻道推薦,首頁推薦、話題榜第4名。

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話題榜排名第4

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第三部分 升華

6月12日,@真格基金王強 在微博上發布了《中國家風——梁啟超和他的九個兒女》視頻,同時引發老搭檔@徐小平 的轉發分享。6月13日,“梁啟超和他的九個兒女”的部分扮演者,以及梁啟超孫女梁旋在家舉行“梁家家宴”。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

6月15日新華社公眾號“新華每日電訊”發布了一篇文章《梁啟超:教育子女有三層景界,你在哪一層?|父親節》,描述了作者看了話劇后的觀后感。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

整個事件一直持續聚合在#人生第一課#微博話題下,目前微博閱讀量超過了5300萬。

父親節前,“梁啟超”為什么火了?

很多看過話劇的家長不僅感動,同時也參與到行動中,這一次公益活動不僅僅是推廣“人生第一課”,還帶來了全社會對家庭教育的反思,當然對家長、對教育屆、對公益營銷等都有不同意義,具體總結一下:

(1)對教育屆的思考

面對因為學業停滯而焦慮不安的兒子梁思成時,梁啟超先生經常用有趣的玩笑開導他,讓其不要總是沉溺于建筑畫圖,成為一個“書呆子”。“學問之道亦專亦博,非得眼界開闊,觸類旁通才能有所成啊。”

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(2)對家長育兒的思考

當學生面對成績與學習的關系時,家長的引導就尤為重要,我們常見的情況是,孩子考試回來,家長關心的就是考了多少分、考的怎么樣?梁啟超先生“學習不是求分數”的理念正是很有效的樹立孩子正確的看待考試與學習的態度。

(3)對公益營銷的思考

此次“人生第一課”公益活動,通過真實的改編話劇引爆,形成全面價值觀的認同,我們在講營銷學時通常會說到“需求”。從公益的角度講,是“功能需求”、“價值需求”則有不同,前者更像是捐款捐物,后者更像是理念認知、能力改變。兩者沒有好壞,而是側重點和整合協同的關系,尤其像這次活動發布就是“功能需求+價值需求”的融合。

我們通常講家庭教育、講德育,要不就是一個歷史典故、或者說教類的課程作為輸出,以及公益活動的營銷推廣、執行也都存在如何“從虛到實”,“人生第一課”公益活動發起,一起教育科技用技術賦能,充分使用大數據、人工智能等技術手段,讓學生、家長更好的了解孩子情況。

然而在對家庭教育更深層次的認知、認可、認同,就需要好的故事、好的內容傳播,話劇形式體現的“一門三院士,九子皆才俊”的“中國家風”就值得深入學習、廣為傳播。

#專欄作家#

魏家東,微信公眾號:weijiadong2013。人人都是產品經理專欄作家,品牌營銷專家,《極限挑戰》第三季推廣總策劃。暢銷書《數字營銷戰役》、《借勢》作者,北京航空航天大學特聘教授、北京大學EMBA授課導師,國家級營銷師,省級作家協會會員,WeMedia自媒體聯盟成員,曾任樂居生活CEO、微信海COO,寫過多部文學作品,現專注于數字營銷領域。

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題圖來自 Unsplash,基于CC0協議。

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